তোতাবোৰৰ ৰং হৈছে প্ৰাক্-বিদ্যালয়ৰ শিশুবোৰৰ বাবে ৰঙবোৰ শিকাৰ এটা উজ্জ্বল আৰু মনোৰঞ্জনপূৰ্ণ পদ্ধতি।

“পঁচিশটা নাতি-নাতিনী থকা এগৰাকী দেউতাক হিচাপে, মই সৰু আৰু ল’ৰা-ছোৱালীৰ বাবে ৰঙৰ বিষয়ে অসংখ্য কিতাপ পঢ়িছোঁ। বহুসময়তে এই কিতাপবোৰ অনুপ্ৰেৰণাহীন অনুভৱ হৈছিল—কাৰ্টুন আঁকৰণিয়ে আমাৰ চাৰিওফালৰ পৃথিৱীৰ সমৃদ্ধি ধৰি নাপায়। মই কিবা বেলেগ বিচাৰিছিলোঁ, কিবা এনে যা প্ৰকৃতিৰ ৰঙৰ সৌন্দৰ্য্য সত্যত প্রতিফলিত কৰিব পাৰে।”

তেতিয়াই মই François Levaillant-ৰ Histoire Naturelle des Perroquets পুঁথিখন বিচাৰি পালোঁ। ১৮০০ চনৰ আৰম্ভণিত পেৰিছৰ Prytanée-ৰ আঁকণি অধ্যাপক Bouquet-ৰ পৰিচালনাৰ অধীনত তৈয়াৰ কৰা সেই চমৎকাৰী চিত্ৰবোৰ আগতে দেখা আন সকলোবোৰৰ পৰা পৃথক আছিল। এই জীৱন্ত আৰু প্ৰাকৃতিক ৰঙৰে ভৰা চিত্ৰবোৰ শিশুবোৰক শিক্ষামূলক আৰু দৃশ্যত আকৰ্ষণীয়ভাৱে ৰঙৰ নাম শিকাবলৈ এটা উপযুক্ত মাধ্যম হিচাপে কাম কৰিছিল।”

তোতাবোৰৰ ৰংৰ সৈতে শিশুবোৰে প্ৰকৃতিৰ দীপ্তিময় ৰঙৰ মাজেৰে এটি আনন্দদায়ক আৰু নিমগ্ন কৰোৱা শিক্ষাযাত্ৰা আৰম্ভ কৰিব।